Metodologia que permite a construção de conhecimentos coletivamente a partir da interação com os pares
Criar jogos e atividades baseadas na história “A menina que contava” foi a forma que duas professoras encontraram para trabalhar matemática na educação infantil
Professor incentiva trabalho colaborativo e reflexão sobre a cidade a partir de produção literária coletiva usando tecnologia
Para trabalhar protagonismo e ação social, professor coloca alunos de nono ano para pesquisar e propor soluções para trânsito, abandono de animais e lixo
Aproveitando o gosto dos estudantes pelo YouTube, professora propõe criação de vídeos para melhorar a interação e colaboração na sala de aula
Para tirar o medo da prova final, Célia Aparecida prioriza atividades em sala e propõe realização de um mapa conceitual como fechamento da disciplina
Para aproximar alunos de diferentes idades e ensinar sobre pintor Van Gogh, professor incentivou adolescentes a plantar girassóis, famosa tela do artista
Com o projeto “Geo Fanfic: O Mundo escrito pelo lado de cá!”, o professor Allan da Silva incentiva os estudantes a serem protagonistas do aprendizado, transformando e aplicando a geografia diariamente
Para fugir do conteúdo ensinado em livros didáticos, professor propõe estudo de gastronomia, danças típicas e poesia de países que falam espanhol
Para melhorar a percepção que os alunos tinham sobre os colegas, Kita Flórido realizou atividades dinâmicas que envolvem a memória e os sentidos
"O Sonho do Imperador", que conta a história da cidade de Petrópolis, foi escolhido pela prefeitura do Rio de Janeiro como a melhor solução desenvolvida na plataforma FazGame
O poema Morte e vida Severina foi analisado, reescrito e encenado por alunos do 9º ano de uma escola de Paripiranga, no interior da Bahia
Professora conta como chegada de novos aparelhos ajudou na troca de experiências e aumentou a participação familiar na educação
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